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本文摘要:10月31日是外国节日万圣节,为了更好地加强孩子们的跨文化交流观念,培养对跨文化交际科技知识的兴趣爱好,另外提高英语口语不容易话专业技能,三年级的孩子们上一堂有意思的英语活动课:Halloween。5H4在活动课前准备中,孩子们采购相关万圣节的小游戏道具,如南瓜灯、面罩、服饰这些,还拿着了水彩笔。此次英文活动课分为四个新项目。 5H4活动课第一项:万圣节科技知识比拼。同学们饶有兴趣,参与主动性十分低。

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10月31日是外国节日万圣节,为了更好地加强孩子们的跨文化交流观念,培养对跨文化交际科技知识的兴趣爱好,另外提高英语口语不容易话专业技能,三年级的孩子们上一堂有意思的英语活动课:Halloween。5H4在活动课前准备中,孩子们采购相关万圣节的小游戏道具,如南瓜灯、面罩、服饰这些,还拿着了水彩笔。此次英文活动课分为四个新项目。

5H4活动课第一项:万圣节科技知识比拼。同学们饶有兴趣,参与主动性十分低。

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根据科学研究知识竞赛题库,孩子们告知了万圣节的时间,了解了万圣节来源于湖人,也告知了万圣节的关键色调是orangeandblack,在更进一步的提问中通过自学了冬瓜pumpkin、蜘蛛bat、鬼魂ghost、血族vampire、巫师witch这好多个单词。5H45H45H45H45H4活动课第二项:手机游戏通关。同学们依据前一次课自己制作的单词本Mywordbook进行出卷,有的小孩讲出了food这一单词,别的同学们要不不断地说出相关food的单词,有的小孩出有些是相关字母组合ed的单词,别的同学们就需要不不断地讲出以字母ed末尾的单词,最终只剩的2组为优胜者,能够给自己组斩获珍贵的一分。

5H45H45H4活动课第三项:Listenanddraw。依据教师的动态口令进行美术绘画,每名小孩全是艺术大师,第一部分是让同学们所绘制有与万圣节相关的一样事情,第二一部分是让同学们听声绘画,教师的动态口令是:drawabigface,colourityellow.Drawabigeye.Drawabigmouth.Drawtwostrangeears.Drawtwolegsandtwofeetandcolourthefeetgreen.同学们清静严肃认真写作的样子最柔美,随后同学们要把自己画中的角色来解读。让教师震撼的是能听到孩子们讲出:Ihavetwoears,onebigfacebutnoarms.那样的语句。

5H45H45H45H4活动课第四项:LetsHalloween!。孩子们分大组和依据游戏道具的类型依次进行合影照片,纪录强健,感受幸福快乐。5H45H45H4万圣节不但是西方的节日,称得上全球的文化艺术结晶体,期待同学们能上善若水,破旧立新,争做新一代有文化底蕴、有朝气蓬勃的人!中华民族的将来务必同学们大大的奋进与果断,同学们的将来务必用自身的两手去创设。

儿时的辉煌,理想化的锁匙,人生的意义,更加务必大伙儿锲而不舍的期待。


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